“今年(nián)比往年(nián)更強調‘三到(dào)一(yī)創&rsquo✔;，‘三到(dào)’就(jiù)是(shì)到(dào)基層、到(dào)中小(xiǎo)微(wēi)企業(yè)、到(dào)國(g∞uó)家(jiā)和(hé)産業(yè)需要(yào)的(de)地(dì)方，‘一(yī)創’就(jiù)'是(shì)指創業(yè)。”近(jìn)日(rì)，教育部發布《關于做(zuò)好(hǎo)2π019屆全國(guó)普通(tōng)高(gāo)等學校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業↔(yè)創業(yè)工(gōng)作(zuò)的(de)通(tōng)知(zhī)》(以下(xià)簡稱《通(tōng)知(zhī)》)，第十三屆全國(guó)政協₹委員(yuán)、民(mín)盟中央教育委員(yuán)會(huì)委員(yuán)、天津市(shì)教育科(k ē)學研究院副院長(cháng)李劍萍教授一(yī)句話(huà)道(dào)出了(le)該通(tōng)知(zhī)的(de)核心內'(nèi)容。
“穩就(jiù)業(yè)的(de)任務之重前所未有(yǒu)，∏高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)之多(duō)前所未有(yǒu)。”李劍萍在接受科(kē)技 (jì)日(rì)報(bào)記者采訪時(shí)表示。12月(yuè)13日(rì)召開(kāi)的(de)中共中央政治局會(huì)議(yì)提出了(le)∏“六個(gè)穩”：要(yào)進一(yī)步穩就(jiù)業(yè)、穩金(jīn)融、穩外(w≈ài)貿、穩外(wài)資、穩投資、穩預期。其中穩就(jiù)業(yè)被放(fàng)在第一(yī)位。
據教育部副部長(cháng)林(lín)蕙青透露，2019年(nián)全國(guó)普通(tō←ng)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)預計(jì)834萬人(rén)，再創新高(gāo)。此外(wài)，海(hǎi)歸留學生(shēng)也(yě)開(kāi)始進入就(jiù)業(yè)市(shì)場(chǎng)。據不(bù)完全統計✔(jì)，2019年(nián)海(hǎi)歸畢業(yè)生(shēng)與本土(tǔ)畢業(yè)生(shēng)相(xiàng)加，将接近(jìn)₩900萬之衆。
如(rú)此龐大(dà)的(de)就(jiù)業(yè)大(dà)軍，能(néng)否在新政策引領下(xià)順利渡過就(jiù)業(yè)∏難關？
“三到(dào)一(yī)創”拓展就(jiù)業(yè)渠道(dào)
“自(zì)高(gāo)校(xiào)擴招以來(l§ái)，畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)壓力一(yī)直都(dōu)存在。”李劍萍告訴記者，高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(sh→ēng)充分(fēn)就(jiù)業(yè)是(shì)世界性、曆史性難題。與往年(nián)相(xiàng)比，2019年(nián)的(de)就(jiù)業(yè)政策更加強調“₩三到(dào)一(yī)創”。“首先要(yào)鼓勵畢業(yè)生(shēng)到(dào)基層就(jiù)業(yè)。”
《通(tōng)知(zhī)》還(hái)指出要(yào)充分↔(fēn)發揮中小(xiǎo)微(wēi)企業(yè)吸納畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)的(de)主渠道(dào)作(zuò)用(yòng)，圍繞“一(yī)帶一(yī)路(lù)&rdqu€o;建設、雄安新區(qū)建設等引導畢業(yè)生(shēng)到(dào)重點地(dì)區(qū)以及重大(dà)工(gōng)程、項目、領域就(jiù)業(yè)。此外(wà i)，适應新業(yè)态、參軍入伍以及到(dào)國(guó)際組織實習(xí)任職也(yě)是(shì)政策鼓勵的(de)就(jiù)業(yè)選擇。
在創業(yè)方面，新政策亮(liàng)點也(yě)較多(duō)。李劍萍表示，這(zhè)主要(yào)體(§tǐ)現(xiàn)在兩點：一(yī)是(shì)場(chǎng)地(dì)支持，二是(shì)資金(jīn)扶持。因而，加大(dà)雙 創教育和(hé)創業(yè)指導服務成為(wèi)各高(gāo)校(xiào)和(hé)有(yǒu)關部門(mén)做(zu↓ò)好(hǎo)就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuò)的(de)重頭戲。“創業(yè)失敗率高(gāo)，畢業(yè)生(shēng)缺乏經驗，需要(yào)有(yǒu)效 引導。”
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