在“引言”部分(fēn)，說(shuō)明(míng)你(nǐ)的(de)論文(wén)中所提出的(de)工(gōng)作(©zuò)動機(jī)，并給讀(dú)者交代論文(wén)的(de)結構。
引言包含四個(gè)組成部分(fēn)，大(dà)概（但(dàn)不(bù)一(yī)定）分(fēn)四段：背景、需要(yào)、任務和(hé)目标。
首先，提供一(yī)些(xiē)背景，為(wèi)那(nà)些(xiē)不(bù)太熟悉你(nǐ)的(de)主題的(de)讀(dú)者提供引導，并确立你(nǐ)σ的(de)工(gōng)作(zuò)的(de)重要(yào)性。
第二，說(shuō)明(míng)需求，即指出科(kē)學界目前所擁有(yǒu)的(de)進展和(hé)人(rén)們所期望的(de)進展之間(jiān)有(yǒu) 何差異。這(zhè)個(gè)需求也(yě)指明(míng)了(le)工(gōng)作(zuò)的(de)必要(yào)性。
第三，說(shuō)明(míng)你(nǐ)為(wèi)了(le)解決這(zhè)個(gè)需求所努力做(zuò)的(de)工(gōng)作(zuò)（這(zhè)是(♦shì)任務）。
最後，預告論文(wén)的(de)剩餘部分(fēn)，使讀(dú)者對(duì)即将呈現(xiàn)的(de)文(wén)檔的(de)結構從(cóng)心理(lǐ)上(shàng)做(zuò♥)好(hǎo)準備。
背景和(hé)需求
在“引言”部分(fēn)的(de)開(kāi)頭，背景和(hé)需求像一(yī)個(gè)漏鬥一(yī)樣共同發揮作(zuò)用(yòng)。'它們從(cóng)寬泛的(de)角度開(kāi)始，逐步縮小(xiǎo)到(dào)論文(wén)中所涉及的$(de)問(wèn)題。
為(wèi)了(le)激發你(nǐ)的(de)讀(dú)者（包括審稿人(rén)和(hé)期刊讀(dú)者）的(de)興趣，要(yào)為(wèi)你(nǐ)的(de)論文(wén)中提出的(de)π工(gōng)作(zuò)提供一(yī)個(gè)令人(rén)信服的(de)動機(jī)：從(cóng)未研究過一(yī)種現(xiàn)象的(de)事(♥shì)實本身(shēn)并不(bù)是(shì)研究該現(xiàn)象的(de)理(lǐ)由。
寫背景時(shí)，要(yào)吸引廣大(dà)讀(dú)者，并引出需求。不(bù)要(yào)為(wèi)了(le)包含背景而包含背景。相(xiàng)反，隻提δ供有(yǒu)助于讀(dú)者更好(hǎo)地(dì)理(lǐ)解需求，特别是(shì)需求的(de)重要(yàoλ)性的(de)內(nèi)容，考慮将背景與時(shí)間(jiān)綁定，使用(yòng)諸如(rú)“最近(jìn)”、“過去(qù)10年(ni↔án)”或“自(zì)20世紀90年(nián)代初以來(lái)”之類的(de)短(duǎn)語。你(nǐ)也(yě)可(kě✘)以将你(nǐ)的(de)背景錨定在空(kōng)間(jiān)中（在地(dì)理(lǐ)上(shàng)或在給定的(de)研究領域內(nèi)），通(tōng)過描述現(xiàn)狀和(hé)人(rén)們期望的(de)理(lǐ)想情況有(yǒu)何差異來(lái)暗(àn)示工(gōng)作(zuò)的(de)必要(yà☆o)性。
首先，作(zuò)為(wèi)背景的(de)直接延續，說(shuō)明(míng)現(xiàn)狀如(rú)何。
如(rú)果你(nǐ)覺得(de)必須用(yòng)很(hěn)多(duō)細節來(lái)解釋最近(jìn)人(rén)們取得(de)的(de)成就(jiù)（例如(rú)，用(yòng)一(yīΩ)兩段以上(shàng)的(de)篇幅），可(kě)以考慮把細節移到(dào)引言之後的(de)一(yī)個(gè)标題為(wèi) &quo↑t;研究現(xiàn)狀"（或類似的(de)內(nèi)容）的(de)章(zhāng)節中，但(dàn)在引言中要(yào)對(duì)現(xiàn)狀進行≤(xíng)簡要(yào)的(de)說(shuō)明(míng)。
接下(xià)來(lái)，說(shuō)明(míng)人(rén)們所期望的(de)理(lǐ)想情況，即我們想要(yào)什(✔shén)麽。用(yòng)“但(dàn)是(shì)”、“然而&£ldquo;或“不(bù)幸”等詞語強調現(xiàn)狀和(hé)人(rén)們期望的(de)理(lǐ)想情況±的(de)對(duì)比。
需求與下(xià)面介紹的(de)任務可(kě)以結合起來(lái)介紹（見(jiàn)本文(wén)最後一(yī)節）、也(yě)可(kě)以分(fēn)開(kāi)來(lái)介®紹。
當引言将作(zuò)者所做(zuò)的(de)工(gōng)作(zuò)（任務）與論文(wén)本身(shēn)所試圖涵蓋的(de)內(nèi)容（文(wén)章(zhāng)的(de)目标）分(f↑ēn)開(kāi)時(shí)，引言通(tōng)常會(huì)更清晰、更有(yǒu)邏輯性。換句話(huà)說(shuō)，任務用(yòng)于闡明(míng)你(nǐ)作(zuò)為(wèi)科(kē)學家(jiā)的(de)貢獻，而文(wén)章(zhāng)的(de)目标則讓讀(dú)者為(wèi)論文(wén)的(de)結構做(zu©ò)好(hǎo)準備，從(cóng)而可(kě)以有(yǒu)重點或有(yǒu)選擇地(dì)閱讀(dú)φ。
對(duì)于任務，用(yòng)從(cóng)事(shì)這(zhè)項工(gōng)作(zuò)的(d&e)人(rén)（通(tōng)常是(shì)您和(hé)您的(de)同事(shì)）作(zuò)為(wèi)句子(z↔ǐ)的(de)主語（如(rú)我們、本文(wén)作(zuò)者）；用(yòng)一(yī)個(gè)動詞來(lái)表達γ研究行(xíng)動（如(rú)測量、計(jì)算(suàn)等）；将該動詞設置為(wèi)過去(qù)式。
對(duì)于論文(wén)目标，用(yòng)文(wén)件(jiàn)本身(shēn)作(zuò)為(wèi)句子(zǐ)的(de)主語（如(€rú)本文(wén)、這(zhè)篇論文(wén)等），用(yòng)一(yī)個(gè)動詞表達一(yī)個(gè)交流動作(zuò)（如(rú)介紹、總結、報(bào)道(dà∑o)等），将動詞設置為(wèi)現(xiàn)在時(shí)态。
下(xià)面是(shì)表達交流動作(zuò)的(de)動詞：
闡明(míng)：本文(wén)闡明(míng)了(le)...在...中的(de)作(zuò)用(yòng)。
描述：本文(wén)描述了(le)...的(de)機(jī)制(zhì)。
詳述：本文(wén)詳述了(le)用(yòng)于...的(de)算(suàn)法。
討(tǎo)論：本文(wén)討(tǎo)論了(le)...的(de)影(yǐng)響。
解釋：本文(wén)解釋了(le)...如(rú)何...。
提供：本文(wén)為(wèi)...提供了(le)...建議(yì)。
介紹：本文(wén)介紹了(le)...的(de)結果。
提出：本文(wén)提出了(le)一(yī)套用(yòng)于...的(de)指南(nán)。
給出：本文(wén)給出了(le)一(yī)套完整框架。
報(bào)道(dào)：本文(wén)報(bào)道(dào)了(le)目前針對(duì)...的(d↕e)進展。
需求與任務之間(jiān)的(de)一(yī)種優雅過渡方式
這(zhè)個(gè)句子(zǐ)首先表達目标，然後表達為(wèi)達到(dào)這(zhè)個(gè)目ε标而采取的(de)行(xíng)動，從(cóng)而在需求和(hé)任務之間(jiān)建立起緊密而優雅的(de)聯系。
