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十月(yuè)佳作(zuò)推薦


書(shū)名:我心歸處是(shì)敦煌:樊錦詩自(zì)述

口述:樊錦詩

撰寫:顧春芳

出版社:譯林(lín)出版社

書(shū)号:978-7-5447-7954-8

出版時(shí)間(jiān):2019年(nián)10月(yuè)

內(nèi)容簡介:

她(tā)是(shì)備受寵愛(ài)的(de)江南(nán)閨秀,

她(tā)是(shì)風(fēng)華正茂的(de)北(běi)大(dà)高(gāo)材生(shēng),

卻奉獻了(le)大(dà)半輩子(zǐ)的(de)光(guāng)陰,

守護著(zhe)荒野大(dà)漠的(de)七百三十五座洞窟。

人(rén)們親切地(dì)喊她(tā)“敦煌的(de)女(nǚ)兒(ér)”,

她(tā)卻說(shuō),我其實也(yě)想過離(lí)開(kāi)。

然而,在每一(yī)個(gè)荊天棘地(dì)的(de)人(rén)生(shēng)路(lù)口,

她(tā)都(dōu)選擇了(le)——堅守

 

“敦煌的(de)女(nǚ)兒(ér)”樊錦詩首度直面讀(dú)者,親述自(zì)己不(bù)平凡的(de)人(rén)生(shēng):在北(bě<i)京大(dà)學考古系師(shī)從(cóng)宿白(bái)、蘇秉琦等考古名家(jiā)的(de)青春求學往事(shì),與終→身(shēn)伴侶、武漢大(dà)學考古系創始人(rén)彭金(jīn)章(zhāng)先生(shēng)相(xiàng)濡以沫的(de)愛(ài)情詩篇,五十多(du£ō)年(nián)堅守大(dà)漠、守護敦煌,積極開(kāi)展國(guó)際合作(zuò),以高(gāo)精科(kē₹)技(jì)向世界展現(xiàn)中國(guó)傳統藝術(shù)之美(měi)的(de)動人(rén)故事(shì)……

 


書(shū)名:中國(guó)的(de)顔色

攝影(yǐng):[法]布魯諾·巴貝(Bruno Barbey)

編者:[法]尚陸(Jean Loh)

出版社:北(běi)京聯合出版公司

書(shū)号:978-7-5596-2900-5

出版時(shí)間(jiān):2019年(nián)4月(yuè)

內(nèi)容簡介

1973年(nián)9月(yuè),時(shí)任法國(guó)總統喬治·蓬皮杜對(duì)中國(©guó)進行(xíng)正式訪問(wèn),巴貝作(zuò)為(wèi)總統府認證的(de)新聞記者加入了(le)随行(x​íng)記者團,他(tā)用(yòng)最喜愛(ài)的(de)柯達克羅姆膠片記錄了(le)當時(shí)中國(guó)人(rén)的(de)生(shēng)活±場(chǎng)景。巴貝也(yě)因此成為(wèi)了(le)第一(yī)個(gè)用(yòng)彩色膠片拍(pāi)攝中國(guó)的(de)攝影(yǐ₽ng)師(shī)。本書(shū)收錄了(le)巴貝自(zì)1973年(nián)以來(lái)在中國(guó)拍(pāi)攝的(de)三百餘幅彩色照(zhào)片,'用(yòng)純粹的(de)影(yǐng)像記錄曆史的(de)演變。這(zhè)些(xiē)照(zhào)片內←(nèi)容廣泛,畫(huà)面精緻,極具曆史價值和(hé)美(měi)學價值。


               &Ωnbsp;       &nbs←p;          &nbs♠p;               &¶nbsp;          

 書(shū)名:你(nǐ)好(hǎo),壓力——心理(lǐ)減壓手冊

作(zuò)者:西(xī)英俊 徐麗(lì)麗(lì)

出版社:中國(guó)工(gōng)人(rén)出版社

出版日(rì)期:2019年(nián)5月(yuè)

內(nèi)容簡介

心理(lǐ)學專家(jiā)用(yòng)通(tōng)俗易懂(dǒng)的(de)語言和(hé)生(shēng)動鮮活的(de)案例,将專業(yè)、科(kē)學 的(de)心理(lǐ)學知(zhī)識講述出來(lái)。書(shū)中通(tōng)過分(fēn)析壓力的(de)來‌(lái)源、壓力中的(de)自(zì)我狀态、壓力表現(xiàn)、壓力與溝通(tōng)、壓力與時(shí)間(jiān)管理(lǐ)、壓力₽與情緒,讓讀(dú)者對(duì)壓力有(yǒu)個(gè)全面的(de)認識,在輕松的(de)閱讀(dú)中,了(le)解×壓力從(cóng)何而來(lái),又(yòu)将去(qù)往何處,知(zhī)道(dào)如(rú)何管理(lǐ×)壓力。在最後還(hái)講述了(le)自(zì)我放(fàng)松的(de)技(jì)術(shù),讓讀(dú)者面對(duì)壓力時(s✔hí)自(zì)我調節。