紙(zhǐ)質閱讀(dú)潛力巨大(dà)，行(xíng)業(yè)尚需奮力前行(xíng)
在近(jìn)日(rì)發布的(de)第16次國(guó)民(mín)閱讀(dú)報(bào)告中，有(yǒu)兩點值得(de)關注：第一(yī)，2018年(ni↓án)我國(guó)成年(nián)國(guó)民(mín)人(rén)均紙(zhǐ)質圖書(shū)閱讀(dú)量為(wèi)4.67本，與2017年(nián)的(deλ)4.66本基本持平，連續多(duō)年(nián)未能(néng)突破5本。第二，2018年(nián)我國(guó)超過半數(§shù)的(de)成年(nián)國(guó)民(mín)傾向于數(shù)字化(huà)閱讀(dú)，人(rén)均電(diàn)子(zǐ)書(shū)閱讀(dú)量為(w•èi)3.32本，較2017年(nián)增加了(le)0.2本；他(tā)們的(de)網上(shàng)活動以閱讀(dú)新聞、社交和(hé)觀看(kàn)視(shì)頻(pín)為(wèi)主，•娛樂(yuè)化(huà)和(hé)碎片化(huà)特征明(míng)顯。可(kě)見(jiàn)，盡管全民(mín)閱讀(dú)工(gōng)作(zu←ò)已經開(kāi)展了(le)十餘年(nián)，但(dàn)要(yào)想全面激活閱讀(dú)市(shì)場(chǎng)，并不(bù)容易。≈
紙(zhǐ)質書(shū)增長(cháng)乏力，但(dàn)仍是(shì)全民(mín)閱讀(dú)主流
8億多(duō)網民(mín)、4家(jiā)公司位列世界網絡公司TOP10，中國(guó)無疑成為(wèi)互聯網産業(yè)發展最快(kuài)的(de)國(g♠uó)家(jiā)。與此同時(shí)，網絡閱讀(dú)也(yě)前所未有(yǒu)地(dì)得(de')到(dào)重視(shì)與關注。數(shù)據顯示，2018年(nián)我國(guó)數(shù)字閱讀(dú)産業(yè)規模達到(dào)254.5億元，σ較上(shàng)一(yī)年(nián)增長(cháng)19.6%，仍處于較快(kuài)增長(cháng)期。大(dà)衆閱讀∞(dú)用(yòng)戶規模、專業(yè)閱讀(dú)用(yòng)戶規模分(fēn)别達到(dào)4.3億和(hé)1417.9萬。在今年(nián)4月(yuè)舉 辦的(de)第五屆中國(guó)數(shù)字閱讀(dú)大(dà)會(huì)上(shàng)，5G、人(rén)工(gōng)智能(néng)等新技(jì)術(δshù)精彩紛呈，人(rén)們對(duì)數(shù)字閱讀(dú)的(de)未來(lái)更加期待。有(yǒu)專家(σjiā)預測，智能(néng)手機(jī)、車(chē)聯網、可(kě)穿戴設備、智能(néng)家(jiā)€居等都(dōu)将成為(wèi)閱讀(dú)的(de)載體(tǐ)。
數(shù)字閱讀(dú)雖是(shì)全民(mín)閱讀(dú)的(de)“生(shēng)力軍”，但(dàn)并✔不(bù)是(shì)唯一(yī)的(de)閱讀(dú)選擇。盡管不(bù)少(shǎo)人(rén)以為(wèi)，數(shù)字閱讀(dú)與紙(zhǐ)質閱讀(dαú)并無差别，甚至認為(wèi)網絡閱讀(dú)可(kě)以徹底取代傳統的(de)書(shū)報(bào)刊閱讀(dú)。但(dà÷n)一(yī)個(gè)人(rén)要(yào)想獲取深度知(zhī)識，還(hái)是(shì)要(yào)依靠紙(zhǐ)♣質閱讀(dú)。因為(wèi)數(shù)字閱讀(dú)隻是(shì)一(yī)種快(kuài)捷的(de)資訊傳遞，缺δ乏系統性、科(kē)學性，沒有(yǒu)經過嚴格的(de)校(xiào)勘和(hé)訂正，錯(cuò)訛現(xiàn)象比比皆是(shì)。同時(shí)，長(cháng)時(shí)間(jiā>n)地(dì)進行(xíng)在線閱讀(dú)也(yě)對(duì)健康不(bù)宜。
當代大(dà)學生(shēng)、中學生(shēng)的(de)讀(dú)書(shū)生(shēng)活正受到(dào)網絡的(de)猛烈沖擊。以西(xī)安為(wè§i)例，調查顯示，西(xī)安高(gāo)校(xiào)學生(shēng)的(de)讀(dú)書(shū)時(shí)間(jiān)正在持續減少(shǎo)：¶他(tā)們每天的(de)上(shàng)網時(shí)間(jiān)為(wèi)1-2小(xiǎo)時(shí)，去(qù)圖書(shū)館≥看(kàn)書(shū)、借書(shū)的(de)學生(shēng)越來(lái)越少(shǎo)，他(tā)們甯願去(qù)電(diàn)子(zǐ)閱覽室®看(kàn)一(yī)些(xiē)過目即忘的(de)東(dōng)西(xī)，也(yě)不(bù)肯靜(jìng)下(xià)心來(lái)讀(dú)一(yī)本好(hǎo)書(shū)。而中學生↑(shēng)們迫于中高(gāo)考的(de)壓力，缺少(shǎo)充足的(de)閱讀(dú)時(shí)間(jiān)，倡導課外(©wài)閱讀(dú)也(yě)成了(le)一(yī)句空(kōng)話(huà)。本次調查結果顯示，∑2018年(nián)0-17周歲未成年(nián)人(rén)圖書(shū)閱讀(dú)率為(wèi)80.4%，低(dī)于2017年(nián)的(de)84.₹8%。可(kě)見(jiàn)，在青少(shǎo)年(nián)閱讀(dú)中，依然存在巨大(dà)的(de)短(duǎn)闆和(hé)誤區(qū)。
令人(rén)遺憾的(de)是(shì)，随著(zhe)讀(dú)書(shū)人(rén)群大(dà)批減少(shǎo)，出版業(yè✔)也(yě)受到(dào)直接沖擊，出版社、書(shū)店(diàn)、印刷廠(chǎng)、造紙(zhǐ)廠(chǎng)舉步維艱。因此，面對(duì)數(shù)字閱讀(dú)的(∞de)日(rì)益崛起，以及讀(dú)者不(bù)斷産生(shēng)的(de)新需求，比如(rú)聽(tīng)書(∏shū)、演書(shū)等，出版人(rén)需要(yào)不(bù)斷思考如(rú)何實現(xiàn)融合發展。但(dàn)無論閱讀(dú)環境如(rú)何變化(huà)，提供優質↑的(de)內(nèi)容依然是(shì)出版業(yè)永恒的(de)追求。
數(shù)字閱讀(dú)增長(cháng)迅速，但(dàn)無法取代紙(zhǐ)質閱讀(dú)
在新信息、新技(jì)術(shù)、新知(zhī)識、新思想層出不(bù)窮的(de)當下(xià)，如(rú)果不(bù)能(néng)勤讀(dú)書(shū)，及時(shí®)對(duì)大(dà)腦(nǎo)進行(xíng)知(zhī)識“充電(diàn)”，可(kě)能(néng)會(hu"ì)被時(shí)代迅速淘汰。關于讀(dú)書(shū)的(de)重要(yào)性，古今中外(wài)有(yǒu)識之士的(de)論述可(≤kě)謂是(shì)汗牛充棟。記得(de)上(shàng)世紀80年(nián)代，人(rén)們為(wèi)擁有(y≥ǒu)圖書(shū)館的(de)借書(shū)證而費(fèi)盡周折，如(rú)今借書(shū)證早已風(fēng)光(guāng)不(bù)在。即使¶學校(xiào)圖書(shū)館邀請(qǐng)學生(shēng)去(qù)借閱，學生(shēng)們也(₹yě)不(bù)肯輕易光(guāng)顧。
不(bù)同于讀(dú)報(bào)、看(kàn)雜(zá)志(zhì)、聽(tīng)廣播、上(shàng)網浏覽、看(kàn)電(diàn)視(shì)等，紙(zhǐ)質✘書(shū)傳達出的(de)文(wén)化(huà)、思想、知(zhī)識內(nèi)涵要(yào)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大(dà)于其他 (tā)媒介，便于人(rén)們在閱讀(dú)中反複咀嚼、吸收。讀(dú)書(shū)時(shí)，人(rén)們的(de)思維活動是←(shì)主動的(de)、全方位的(de)；看(kàn)電(diàn)視(shì)、聽(tīng)廣播、上(shàng)網時(sh★í)，則是(shì)被動的(de)、有(yǒu)限的(de)。不(bù)少(shǎo)人(rén)樂(yuè)于整晚在電(diàn)視(shì)和(hé)手機∏(jī)遊戲中消磨時(shí)光(guāng)，對(duì)讀(dú)書(shū)不(bù)屑一(yī)顧。還(hái)有(yǒu)人(rén)隻看(kàn)內(nè₩i)容提要(yào)和(hé)一(yī)些(xiē)速讀(dú)網站(zhàn)列出的(de)關鍵詞，以為•(wèi)這(zhè)樣就(jiù)能(néng)快(kuài)速掌握圖書(shū)內(nèi)容，無異于自(zì)欺欺人(rén)。真正能(néng)夠潛心讀(dú)書(shū)的(de)人(r≠én)不(bù)多(duō)，也(yě)是(shì)這(zhè)個(gè)時(shí)代的(de)一(yī)大(dà)遺憾。其實，隻要(yào)每天擠出一(λyī)點時(shí)間(jiān)閱讀(dú)，日(rì)積月(yuè)累必定成果顯著。
閱讀(dú)本來(lái)不(bù)應成為(wèi)社會(huì)各界關注的(de)熱(rè)點和(hé)焦點"問(wèn)題。由于網絡等新型媒體(tǐ)的(de)異軍突起，吸引了(le)絕大(dà)多(duō)數(shù)年(nián)輕人(rén)的(de)眼球；社會(huì)選擇和(h♦é)休閑文(wén)化(huà)的(de)多(duō)樣，使人(rén)們難以靜(jìng)下(xià)心來(lái)潛心讀(dú)書(shū)；社會(∑huì)生(shēng)活的(de)普遍浮躁，新“讀(dú)書(shū)無用(yòng)論”的(de)擡頭，再次攪亂了(le)年(nián)輕人(rén)的(de)心靈；∏以能(néng)上(shàng)大(dà)學為(wèi)最好(hǎo)出路(lù)的(de)應試教育，使得(de)學生(shēng)讀(dú)者在最好(hǎo)的(de)閱讀(dú<)時(shí)期，不(bù)停地(dì)在題海(hǎi)中遨遊。慶幸的(de)是(shì)，如(rú)今閱讀(dú) 問(wèn)題得(de)到(dào)了(le)國(guó)家(jiā)的(de)關注，促進全民(mín)閱讀(dú)已經連續6年(nián)被寫入♥政府工(gōng)作(zuò)報(bào)告，各地(dì)開(kāi)展的(de)閱讀(dú)節、閱讀(dú)日(rì)活動此起®彼伏，各類智慧型、開(kāi)放(fàng)性、兼容性書(shū)店(diàn)也(yě)陸續開(kāi)辦，閱讀(dú)再也(yě)不(bù)是(shì)被人(rδén)遺棄的(de)活動。
