&n×bsp; ε; 學會(huì)自(zì)我防衛 ;構築和(hé)諧天空(kōng)
→; &nbs←p; ——少(shǎo)兒(ér)館六一(yī)公益講座側記
6月(yuè)天空(kōng)晴朗而甜蜜，6月(yuè)的(de)空(kōng)氣彌漫著(zhe)童年(nián)的(de)味道(dào)。在這(zhè)樣美(měi)好(hǎo)的(de)初夏，迎來(lái)了(le)屬于孩子(zǐ¥)們的(de)節日(rì)。東(dōng)西(xī)方文(wén)化(huà)公司抓住屬于兒(ér)童的(de)這(zhè)一(yī)特殊日(rì)子(zǐ)的(de)契機(jī)，聯合武漢市β(shì)少(shǎo)兒(ér)圖書(shū)館，于2013年(nián)6月(yuè)2日(rì)下(xià)午，開(kāi)展了(le)一(yī)次題為(wèi)《學會(huì)自(zì)我防衛，構築和(hé)諧天空(kōng)》的(de)公益性講座。
本次講座由《.送給女(nǚ)兒(ér)的(de)珍貴禮物(wù)》主編胡翼老(lǎo)師(shī)主講，共有(yǒu)70多(duō)位家(jiā)長(cháng)和(hé)學生(shēng)一(yī)同聆聽(tīng)。講座開(kāi)始，由東(dōng)西(xī)方文(wé n)化(huà)公司的(de)舒倩老(lǎo)師(shī)帶領聽(tīng)講座的(de)小(xiǎo)聽(tīng)衆們，玩(wán)了(le)一(yī)個(gè)小(xiǎ©o)遊戲，拉近(jìn)了(le)小(xiǎo)聽(tīng)衆之間(jiān)的(de)距離(lí)。消除了(le)主講人(rén)和(hé)聽(tīng)衆之間(✔jiān)的(de)陌生(shēng)感，博得(de)了(le)在座聽(tīng)衆的(de)陣陣笑(xiào)聲。
接下(xià)來(lái)，講座正式開(kāi)始。胡老(lǎo)師(shī)利用(yòng)鮮活而生(shēn g)動的(de)安全實例，直奔主題，台下(xià)的(de)聽(tīng)衆們聽(tīng)後唏噓不(bù)已，引導他(tā)們對(duì)自(zì)↓己孩子(zǐ)安全問(wèn)題再一(yī)次的(de)深深的(de)審視(shì)。講座中，胡老(lǎo)師(shī)又(yò¶u)提供給家(jiā)長(cháng)《禮物(wù)》中寫到(dào)的(de)一(yī)些(xiē)小(xiǎo)妙招，小(xiǎo)貼士，得(de)到(dào)了(le)聽(t♥īng)衆的(de)認可(kě)。講課中，也(yě)将我們的(de)圖書(shū)做(zuò)了(le)一(yī)些(xiē)适當的(de)宣傳。家(jiā)長∏(cháng)們聽(tīng)到(dào)這(zhè)些(xiē)小(xiǎo)貼士後，都(dōu)一(yī)緻贊同，并将重點部分(fēn)記錄了(le)下(xià)來(lái)。
講座結束後，還(hái)有(yǒu)一(yī)些(xiē)家(jiā)長(cháng)意猶未盡，有(yǒu)的(de)在場(chǎng)家(jiā)長(cháng&)說(shuō)：“這(zhè)本書(shū)上(shàng)市(shì)後我一(yī)定送一(yī)本給我的(de)女(nǚ)兒(ér)。”有(yǒu)的(de)家(jiā✘)長(cháng)當場(chǎng)就(jiù)女(nǚ)兒(ér)的(de)成長(cháng)問(wèn)題和(hé)胡老(lǎo)師(shī)請(q₽ǐng)教，展開(kāi)了(le)討(tǎo)論。
本次講座雖然曆時(shí)僅兩小(xiǎo)時(shí)，但(dàn)在社會(huì)中确實帶來(lái)了(le)一(yī)些(xiē)反響，同時(shí)為(wèi)《β送給女(nǚ)兒(ér)的(de)珍貴禮物(wù)》起到(dào)了(le)很(hěn)好(hǎo)的(de)宣傳作(zuò)用(yòng•)。随著(zhe)本書(shū)的(de)即将面世，一(yī)些(xiē)列的(de)宣傳活動将會(huì)橫空(kōng)出世，請(qǐng)各位拭目以待吧(ba)！
