古宅深深，戲裡(lǐ)戲外(wài)都(dōu)是(shì)動人(rén)的(de)故事(shì)
在大(dà)山(shān)深處有(yǒu)這(zhè)樣一(yī)處極具年(nián)代感的(de)古建築—&mdas←h;團園小(xiǎo)學。古宅深深，我們的(de)電(diàn)影(yǐng)——《大(dà)山(shān)坳的(de)籃球夢》就(jiù)在這(zhè)裡(lǐ)拍(pāi∞)攝。
簡陋的(de)課桌，廢舊(jiù)的(de)球場(chǎng)，這(zhè)就(jiù)是(shì)孩子(zǐ)們♦追夢的(de)地(dì)方。練習(xí)籃球、上(shàng)課、遊戲，一(yī)個(gè)又(yòu)一(yī)個(γgè)動人(rén)的(de)故事(shì)在這(zhè)裡(lǐ)上(shàng)演。
戲內(nèi)的(de)故事(shì)很(hěn)精彩，戲外(wài)的(de)故事(shì)同樣精彩。下(xià)面我們就(jiù)來(lái)看(kàn)看(kàn)拍(pāi)攝中的(deΩ)花(huā)絮吧(ba)！
拍(pāi)攝現(xiàn)場(chǎng)，許多(duō)村(cūn)民(mín)都(dōu)跑來(lái)圍觀，有(yǒu)老(lǎo)人(rén)，也(yě)有(yǒu)孩子(zǐ)×。大(dà)家(jiā)都(dōu)殷切期望著(zhe)這(zhè)部電(diàn)影(yǐng)能(néng)夠取得(de)更多(duδō)的(de)關注，改變孩子(zǐ)們每天早晨五點起床上(shàng)學的(de)現(xiàn)狀。
一(yī)個(gè)老(lǎo)奶奶站(zhàn)在回廊上(shàng)，指著(zhe)一(yī)間(jiān)教室，≠激動地(dì)說(shuō):“這(zhè)裡(lǐ)以前是(shì)托兒(ér)所，我以前就(jiù)在這(zhè)裡(lǐ)上(shàng)課。”♥
奶奶年(nián)輕時(shí)曾是(shì)這(zhè)個(gè)學校(xiào)的(de)老(lǎo)師(shī)，這(zhè)λ棟古宅充滿了(le)她(tā)青春時(shí)的(de)回憶。
盡管古宅的(de)大(dà)門(mén)已經布滿了(le)蛛網，∑老(lǎo)奶奶的(de)老(lǎo)伴卻一(yī)直用(yòng)手指摩挲著(zhe)。
雖然老(lǎo)爺爺沒有(yǒu)在這(zhè)上(shàng)過學，但(dàn)是(shì)這(zhè≤)裡(lǐ)卻是(shì)他(tā)孫子(zǐ)學業(yè)曆程的(de)開(kāi)始。現(xiàn)如(rú)ε今，爺爺的(de)兩個(gè)孫子(zǐ)一(yī)個(gè)考上(shàng)了(le)公務員(yuán)一(yī)個(gè)武大(dà)研究生(shēng)§在讀(dú)，走出了(le)大(dà)山(shān)，實現(xiàn)了(le)自(zì)己的(de)夢想。這(zhè)個(gè)建築可(kě)以說(shuō)承載了(l≤e)爺爺一(yī)家(jiā)人(rén)的(de)希望。
多(duō)年(nián)後，團園小(xiǎo)學的(de)老(lǎo)師(shī)帶著(zhe)孩子(zǐ)們回來(lái)了(le)。學 生(shēng)們對(duì)這(zhè)所充滿了(le)未知(zhī)，老(lǎo)師(shī)卻充γ滿了(le)回憶。
老(lǎo)師(shī)很(hěn)年(nián)輕，未曾在這(zhè)裡(lǐ)上(shàng)過課，但(dàn)是(shì)卻經常從(cóng)老(lǎo)一(yī)輩和(hé)同事(shì)口中聽(tīng)到(dào)發生(shēng)在這(zhè)裡(lǐ)的(÷de)故事(shì)，感觸頗深。
這(zhè)些(xiē)團園小(xiǎo)學的(de)孩子(zǐ)們在拍(pāi)攝的(de)間(jiān)隙跳(tiào)起了(le)土(tǔ)家(jiā)族特有δ(yǒu)的(de)擺手舞(wǔ)，和(hé)極具民(mín)族特色的(de)戲曲體(tǐ)操。
這(zhè)也(yě)算(suàn)是(shì)用(yòng)自(zì)己的(de)方式對(duì)母校(xiào)原址表達了(le)自←(zì)己最高(gāo)的(de)敬意！
&n bsp; 最令人(rén)感動的(de)是(shì)孩子(zǐ)們因為(wèi)水(shuǐ)土(tǔ)不(bù)服、暈車(c hē)等特殊原因身(shēn)體(tǐ)不(bù)适，但(dàn)是(shì)仍舊(jiù)選擇堅持拍(pāi)攝，盡自(zì•)己最大(dà)的(de)可(kě)能(néng)，表現(xiàn)出最好(hǎo)的(de)狀态。
