主編：劉運芳 熊德明(míng)

策劃：東(dōng)西(xī)方文(wén)化(huà)公司

出版：武漢出版社

字數(shù)：300千字

定價：36.00元

    全書(shū)由心理(lǐ)學基本原理(lǐ)、學習(xí)心理(lǐ)、社會(huì)心理(lǐ)、∑健康心理(lǐ)、發展心理(lǐ)五大(dà)模塊，第一(yī)次對(duì)心理(lǐ)現(xiàn)象按機(jī)能(néng)系統分(fēn)類，打破了σ(le)學科(kē)固有(yǒu)的(de)知(zhī)識體(tǐ)系，以教師(shī)的(de)教和(hé)學&生(shēng)的(de)學的(de)知(zhī)識需求為(wèi)內(nèi)容為(wèi)構建标準，涵蓋了(le)學生✘(shēng)今後職業(yè)發展需要(yào)的(de)多(duō)方面心理(lǐ)學知(zhī)識。

    本書(shū)針對(duì)教學過程中教師(shī)的(de)主導作(zuò)用(yòng)和(hé)學生(shēng)的(de)主 體(tǐ)地(dì)位，從(cóng)內(nèi)容上(shàng)體(tǐ)現(xiàn)“教”者知(zhī)識與“學&rαdquo;者知(zhī)識的(de)結合，且遵循“學”者知(zhī)識優先的(de)原則，符合教師(shī)的(de)知(zh×ī)識和(hé)技(jì)能(néng)、學生(shēng)的(de)心理(lǐ)特點和(hé)學習(xí)規律的(de)特征，被稱為(wèi)“學與教的(de)心理(₽lǐ)學”。